RESUMO
Resumen Este estudio examina la detección y posterior seguimiento online de problemas de salud mental en estudiantes universitarios y expone los resultados de ambos procesos. Para ello, se aplicó a través de la plataforma de la universidad a 1 707 estudiantes una batería de cuestionarios destinados a detectar desesperanza y riesgo de suicidio, síntomas depresivos y ansiosos, estrés, trastornos de la conducta alimentaria y apoyo social percibido. Una vez aplicados los instrumentos, los estudiantes recibían una retroalimentación acerca de sus niveles de síntomas e información acerca de redes y establecimientos para buscar ayuda y recibir atención en los casos requeridos. A mediados del año siguiente, se realizó una encuesta de seguimiento a 577 de los estudiantes que previamente habían respondido todos los cuestionarios. Los resultados de la batería de cuestionarios aplicados indican altos índices de problemas de salud mental, con diferencias estadísticamente significativas según sexo, siendo las mujeres quienes presentan mayor prevalencia. Estos resultados concuerdan con diversos estudios que muestran altos porcentajes de síntomas de problemas de salud mental en los universitarios. A su vez, el posterior seguimiento permitió evidenciar que el feedback entregado activó la búsqueda de ayuda, y se obtuvieron correlaciones positivas entre sentirse mejor y haber buscado un tratamiento de salud mental o haber pedido ayuda a los amigos o a la familia. El uso de tecnologías de la información en la detección y prevención de salud mental tendría un alcance positivo y resultó ser una herramienta útil, accesible y cercana para los jóvenes.
Abstract The exponential increase in higher education students and the new university profile that incorporates more vulnerable social groups are associated with an increase in mental health problems in this population. Likewise, the complex stage of the life cycle in which these young people find themselves and the stress of the transition between adolescence and adulthood are other risk factors for the development of mental health problems. The emergence of mental health problems in this group could then be due to a confluence of factors, also facilitating risk behaviors. National and international researches have reported the worrying rates of mental health disorders in university students, mainly in relation to the presence of depression, anxiety, stress, alcohol or drug use, eating disorders, and suicidal ideation. These disorders tend to be aggravated, because the university population is prone not to seek help. The stigma of presenting mental health problems, skepticism about treatments, not wanting to worry the closest family and the few economic resources or not having a health plan, lead to not seeking help or do this late. Studies have found that more than half of students who need mental health and support services are not receiving them. On the other hand, a high percentage seeks help late, which implies that the disorders are accentuated or become chronic, which makes subsequent treatment and improvement difficult, even becoming a public health problem due to the high economic and professional demand that these treatments require.
RESUMO
Abstract Given the high rates of mental health problems within the general population and, particularly, the university population, the main goal of this paper is to determine the prevalence of symptoms related to mental health in students at the University Austral de Chile between 2015 and 2017. A convenience sample was taken with a non-experimental correlational design of a transversal character. The final samples were composed of 1631 students in the year 2015, 1518 in 2016 and 1707 in 2017. The Instruments used measured depression, anxiety, stress, hopelessness, alimentary restraint, and functional social support. Reliability analysis, descriptive and polynomial contrast analysis which searched for linear and quadratic trends through ANOVA were perform. The results indicate a sustained rise in the percentages of symptomologies and a decline in the perception of social support. There are also statistically significant differences between men and women surveyed, with women showing more symptoms of depression, anxiety and stress over the three years studied. The results are concurrent with findings on a global level concerning the prevalence of mental health problems in university students. This data has allowed university professionals to better direct their efforts in supporting and treating students and promoting health in general.
Resumen Dadas las altas tasas de problemas de salud mental en población general y en particular, en población universitaria, el objetivo principal de este estudio es determinar la prevalencia de síntomas de salud mental en estudiantes de la Universidad Austral de Chile entre los años 2015 y 2017. Se utilizó un muestreo por conveniencia, con un diseño correlacional no experimental de carácter transversal. Las muestras finales se compusieron de 1631 estudiantes en el año 2015, 1518 en 2016 y 1707 en 2017. Los instrumentos utilizados midieron depresión, ansiedad, estrés, desesperanza, restricción alimentaria y apoyo social funcional. Se realizaron análisis de confiabilidad, descriptivos y de contraste polinómico que buscaron tendencias lineales y cuadráticas a través de ANOVA. Los resultados indican un aumento sostenido en los porcentajes de sintomatologías y una disminución en la percepción del apoyo social. También hay diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres encuestados, siendo las mujeres quienes muestran más síntomas de depresión, ansiedad y estrés durante los tres años estudiados. Los resultados coinciden con los hallazgos a nivel mundial sobre la prevalencia de problemas de salud mental en estudiantes universitarios. Estos datos han permitido a los profesionales de la universidad dirigir mejor sus esfuerzos para apoyar y tratar a los estudiantes y promover la salud en general.